Уже в школе я знал, что буду педагогом-психологом. После школы я поступил в МГППУ. После окончания университета, я ушел в армию, служил в железнодорожных войсках, стал командиром отделения.    Наше отделение почти на всех соревнованиях было первым, потому что у нас было самое дружное отделение во всей роте.

Когда я вернулся, меня очень здорово встретили на работе, ведь  меня ждали не только родители и друзья, но ещё и коллеги и воспитанники.

Я быстро включился в работу.

Мое небольшое хобби – это театр, и, как-то, работая с воспитанниками, у меня родился замысел проекта работы с подростками, через театральную деятельность». Моя задача как педагога - психолога – создать необходимые условия для всестороннего развития. Я учу детей удивляться и удивлять, учу радоваться жизни и дарить радость другим.

Были и проектные работы, направленные на работу с родителями, чтобы родители и дети умели общаться друг с другом, понимать друг друга.

Не все давалось просто, были и неудачи, но это не причина для того, чтобы останавливаться.

Сейчас мы работаем над проектом «мотивация детей в дополнительном образовании» мы работаем с родителями, детьми и педагогами школ. И уже были сделаны первые выводы. Нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. У каждого ребенка своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

Работать с детьми, это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд.

Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у  коллег, у своих родителей, у детей...

Я начинающий педагог, и, наверное, моя жизненная философия, как и педагогическая, будет ещё изменяться, но одно я знаю точно: я сделал свой выбор - стать учителем и не жалею о нем.